數(shù)學(xué)計(jì)算達(dá)人比賽感言

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-02-26 11:52:12 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

數(shù)學(xué)考試后的感想(99分）

【第1句】：考試的啟示又一場(chǎng)考試結(jié)束了。

每次考試都會(huì)得到一些教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的最大的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分。

離開考場(chǎng)之后，考滿分的希望離我越來越近。

我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確。

看到一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。

但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那張圖我畫的很大。

”我略帶高興的說。

“不，還好，不大。

我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了

不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧，我這么慰

自己．但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。

我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了

我竟然會(huì)把圖與文字看叉了

我竟然沒有檢查出來

千算萬算，還是疏忽了一處

滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對(duì)于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊

就這樣，我后悔了一個(gè)下午。

這就是疏忽，怎么躲也躲不過。

但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。

于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。

也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績。

當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會(huì)大大提高。

因此，全面發(fā)展很重要。

一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

《數(shù)學(xué)真好玩》讀后感3篇

最近，學(xué)校全校同學(xué)開展書節(jié)”活動(dòng)。

在學(xué)校老推薦下，我讀到了一我在歡樂中學(xué)習(xí)的好書——《數(shù)學(xué)真好玩》。

“這是一本能讓人十分鐘愛上的數(shù)學(xué)書”字。

書的扉頁上寫著這樣一行字。

書中以作者的弟弟菲洛和爺爺為主角，通過爺爺生動(dòng)風(fēng)趣的一個(gè)個(gè)故事，帶領(lǐng)我們和菲洛一起探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。

這本書看似其貌不揚(yáng)，但讀起來卻讓人愛不釋手。

平常被看得復(fù)雜和繁瑣的數(shù)字，被書中幽默的對(duì)話、生動(dòng)的例子，充滿意大利風(fēng)情的插圖，歡快地展現(xiàn)在讀者的面前。

在作者的筆下，好奇的弟弟總是不斷地向爺爺提出問題，而教齡40年的爺爺總是不厭其煩地向他講解。

書中的爺爺慈祥和藹，弟弟菲洛聰明淘氣，所有抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)都在爺孫兩人的對(duì)話中展現(xiàn)出來，變得親切易懂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)并不僅僅是數(shù)字、公式、例題，它還是歷史、趣味和生活道理，原來數(shù)學(xué)這么好玩、如此簡單

當(dāng)然，書中最令我喜愛的，還是正文前面的那些標(biāo)題。

我不喜歡那些故弄玄虛的標(biāo)題，一看到那樣的標(biāo)題，我閱讀的興趣就會(huì)大打折扣。

而《數(shù)學(xué)真好玩》這本書，卻給了我完全不一樣的感受。

就比如“肚臍的位置恰倒好處”這個(gè)標(biāo)題，一見到它，我的心里就產(chǎn)生了一個(gè)大大的懸念。

恰到什么好處

為什么恰到好處

急切地催使我繼續(xù)看下去。

可相反的，如果把這個(gè)標(biāo)題改為“黃金比例”或“0.618的比例”，給人的感覺就完全不一樣了。

文章會(huì)顯得呆板、無趣，就更加談不上什么生動(dòng)形象了，而這些也正是我從這本書的閱讀中獲取的最大收獲。

同學(xué)們，這是一本讓人10分鐘就愛上數(shù)學(xué)的神奇之書，就在此書中，你會(huì)和菲洛一起體驗(yàn)到前所未有的趣味數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的奇妙與樂趣，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，變?yōu)樯钪械男⌒?shù)學(xué)達(dá)人。

讓我們一同跟隨爺爺和菲洛在數(shù)學(xué)世界中探險(xiǎn)，體驗(yàn)一段快樂而充實(shí)的數(shù)學(xué)之旅吧

求達(dá)人幫忙設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案，課題是：1米有多長，要讓孩子充分感受1米的長度

樓主~跟這么一群小卑鄙活動(dòng)~是狠性苦的~1米有多長~首先把男卑鄙跟女卑鄙分成兩組平行站好~給男女隊(duì)的第一個(gè)人手里拿著一米長的軟皮尺子~告訴卑鄙們~自己量一下自己的身高~沒有超過的就蹲著~超過手中一米軟皮尺子的就站著~讓每個(gè)人都自己量一下~然后看效果~就挺直觀了~后續(xù)的話~可以讓他們做游戲~分成幾個(gè)人一組~從矮到高站好~讓另外一組人拿一米軟皮尺子去量~加深高度逐漸升高的概念~然后還可以讓積極分子出列~讓積極分子去~按照一米左右的高度去挑選幾個(gè)人~排好隊(duì)~可以比賽誰先組好那幾個(gè)人都是一米左右高度的~就獎(jiǎng)勵(lì)一朵大紅花~

馬小跳玩數(shù)學(xué)書的讀書體會(huì)

《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是楊紅櫻的又一本大作，我特別喜歡。

在這本書里，主要講的是馬小跳教我們?cè)趺慈W(xué)奧數(shù)。

書中的主人公有》：笨女孩——安琪兒、數(shù)學(xué)小達(dá)人人——馬小跳、又胖又可愛的唐飛、體育健將將——張達(dá)……《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中，馬小跳用生動(dòng)的例子告訴我，怎么樣去學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。

比如說拿到題目后第一步要先算什么，跟著算什么，如何正確的審題目，怎么樣又快又正確的做好題目。

最后還給我們小測(cè)試呢

我特別愛在故事中學(xué)知識(shí)，而《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜歡這本書了。

我希望楊紅櫻阿姨再出《馬小跳玩語文》、《馬小跳玩英語》、《馬小跳玩科學(xué)》這類的書，能更加訓(xùn)練我們的大腦，把我們的大腦變的更為發(fā)達(dá)。

30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣學(xué)生個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié) 家長評(píng)語怎么寫

【第1句】：xx小未來，你我共創(chuàng)

【第2句】：選擇我不會(huì)錯(cuò)

【第3句】：是金子總會(huì)發(fā)亮,我相信我是一發(fā)亮的金黃色子　　

【第4句】：有信心未必能贏,但沒信心必定會(huì)輸　　

【第5句】：相信我，支持我，我是無敵候選者。

支持我，相信我，大隊(duì)委員就是我

【第6句】：相信我，我會(huì)帶給大家快樂，和大家成為朋友。

【第7句】：選擇我不會(huì)錯(cuò)我有潛力選我有奇跡。

【第8句】：是花，就要開放;是樹，就要長成棟梁;是石頭，就要鋪出大路;既然是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

【第9句】：不做最范兒，就做友善!做一個(gè)平民大隊(duì)干部!勇敢的邁出第一步，相信自己。

勇往直前，皆因有你。

【第10句】：旅院未來，你我共創(chuàng)　　

【第11句】：做一個(gè)平民大隊(duì)干部　　

【第12句】：勇敢的邁出第一步，相信自己既然是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)頭羊　　

【第13句】：勇敢的踏出第一步,這就是成功　　

【第14句】：服從學(xué)校安排,做好宣傳工作　　

【第15句】：做一個(gè)真正的學(xué)生公仆，做一個(gè)親民的學(xué)生干部　　

【第16句】：任期有限，職責(zé)無限　　

【第17句】：在思考中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中成長　　

【第18句】：有我更精彩!　　

【第19句】：萬眾一心，磊聚實(shí)力　　

【第20句】：與同學(xué)手拉手,為學(xué)校創(chuàng)輝煌　　

【第21句】：同一個(gè)大隊(duì)，同一個(gè)夢(mèng)想　　

【第22句】：做一個(gè)徹頭徹尾的平民班長，做一個(gè)有廣泛親和力的和平使者　　

【第23句】：不做最范兒，就做友善　　

【第24句】：我有潛力選我有奇跡　　

【第25句】：你想有更多的朋友嗎?你想得到更多的理解和幫忙嗎?你想有一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?請(qǐng)選擇我，我保證!　　

【第26句】：愛拼才會(huì)贏　　

【第27句】：書香,我們的驕傲我信,書香的自豪讓歌聲回蕩校園，讓藝術(shù)走進(jìn)心靈　　

【第28句】：給我一個(gè)機(jī)會(huì),還你一個(gè)驚喜!　　

【第29句】：低調(diào)是我的性格，努力是我的承諾;你的選擇不會(huì)錯(cuò)，我的承諾不會(huì)空　　

【第30句】：想你們所想，急你們所急，做你們忠實(shí)的代表　　

【第31句】：萬里挑一，絕對(duì)磊你　　

【第32句】：年輕就是資本，自信源于實(shí)力　　

【第33句】：給我一個(gè)舞臺(tái)，還你一個(gè)精彩

數(shù)理金融是什么
怎么定義

數(shù)理學(xué)，即金融數(shù)Financial Mathematics），又稱數(shù)學(xué)金融學(xué)、金融學(xué)，是利用數(shù)學(xué)工具金融，進(jìn)行數(shù)學(xué)建模、理論分析、數(shù)值計(jì)算等定量分析，以求找到金融動(dòng)內(nèi)在規(guī)律并用以指導(dǎo)實(shí)踐。

金融數(shù)學(xué)也可以理解為現(xiàn)代數(shù)學(xué)與計(jì)算技術(shù)在金融領(lǐng)域的應(yīng)用，因此，金融數(shù)學(xué)是一門新興的交叉學(xué)科，發(fā)展很快，是目前十分活躍的前言學(xué)科之一。

金融數(shù)學(xué),運(yùn)用隨機(jī)分析，隨機(jī)最優(yōu)控制，倒向隨機(jī)微分方程，非線性分析，分形幾何等現(xiàn)代數(shù)學(xué)工具研究以下問題：（1）不完備金融市場(chǎng)有價(jià)證券（例如期貨，期權(quán)等衍生工具）的資本資產(chǎn)定價(jià)模型，套利定價(jià)理論，套期保值理論及最優(yōu)投資和消費(fèi)理論。

（2）利率的期限結(jié)構(gòu)和利率衍生產(chǎn)品的定價(jià)理論。

（3）不完備金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制理論。

數(shù)理金融相關(guān)的課程列表

【第1句】：數(shù)學(xué)：微積分，微分方程（特別是偏微分方程），測(cè)度論，組合數(shù)學(xué)(combinatorics) 2概率統(tǒng)計(jì)：基本概率和統(tǒng)計(jì)，高級(jí)概率論(研究生課程），stochastic calculus 概率論基礎(chǔ)——測(cè)度論（measure theory),隨機(jī)過程（stochastic processes), 隨機(jī)微分方程及應(yīng)用（stochastic differential equation and its application) 實(shí)用多元統(tǒng)計(jì)分析（applied multivariate statistical analysis 3金融：數(shù)理金融（mathematical finance) 一般金融理論，金融市場(chǎng)的運(yùn)行，風(fēng)險(xiǎn)管理，資產(chǎn)定價(jià)理論（特別是derivative pricing.

【第4句】：編程： Excel一定要精通， C或C++，有余力學(xué)點(diǎn)matlab, sas, java

【第5句】：做秀能力（Presentation Skills): Power Point的幻燈片是要會(huì)做的。